Child Devolpment Important Questions
बाल विकास से सम्बन्धित महत्वपूर्ण प्रश्नों का सातवा सेट उपलब्ध करा रहें हैं , जो की आगामी शिक्षक भर्ती परीक्षाओं में पूंछे जायेंगें, अतः आप सभी अपनी परीक्षा की तैयारी को और सुगम बनाने के लिये इन प्रश्नों का अध्ययन अवश्य करें !
Imp. CTET, UPTET, RTET, KTET,MPTET, BIHAR TET, UKTET etc
बाल केन्द्रीय शिक्षा
- आज के शिक्षक को केवल शिक्षा एवं शिक्षा पध्दति के बारे में नहीं, बल्कि शिक्षार्थी के बारे में भी जानना होता है, क्योकि आधुनिक शिक्षा विषय प्रधान या अध्यापक प्रधान न होकर बाल-केन्द्रीय है ! इसमें इस बात का महत्व नहीं की शिक्षक कितना ज्ञानी, आकर्षण और गुणयुक्त है, बल्कि इस बात का महत्त्व है कि वह बालक के व्यक्तित्व का कहाँ तक विकास कर पाता है !
- वर्तमान समय में बालकों से सर्वागीण विकास के महत्व को समझने हुए शिक्षकों के लिये बाल मनोविज्ञान की पर्याप्त जानकारी आवश्यक होती है ! इस जानकारी के अभाव में शिक्षक न तो शिक्षा को अधिक-से-अधिक आकर्षक और समय सुगम बना सकता है और न ही वह बालकों की विभिन्न प्रकार की समस्याओं का समाधान कर सकता है ! इस प्रकार बालकों के मनोविज्ञान को समझने हुए उनके लिये शिक्षा की व्यवस्था करने की आधुनिक शिक्षा प्रणाली बाल-केन्द्रीय शिक्षा कहलाती है !
- प्राचीनकाल में शिक्षा का उद्देश्य बालकों में मस्तिष्क में मात्र कुछ जानकारियाँ भरना होता था, किन्तु आधुनिक शिक्षा शास्त्र में बालकों के सर्वागीण विकास पर जोर दिया जाता है, जिसके लिये बाल मनोविज्ञान की भूमिका सर्वाधिक महत्वपूर्ण होती है !
- आज की शिक्षा पध्दति बाल-केन्द्रीय है ! इसमें प्रत्येक बालक की ओर अलग से ध्यान दिया जाता है पिछड़ें हुए और मंद्बुध्दी तथा प्रतिभाशाली बालकों के लिये शिक्षा का विशेष पाठ्यक्रम देने का प्रयास किया जाता है !
- भारतीय शिक्षाविद् गिजू भाई की बाल-केन्द्रीय शिक्षा के क्षेत्र में विशेष एवं उल्लेखनीय भूमिका रही ! बाल-केन्द्रीय शिक्षा के बारे में समझाने एवं इसे क्रियान्विंत रूप देने के लिये उन्होंने इससे सम्बन्धित कई प्रकार की पुस्तकों की रचना की तथा कुछ पत्रिकाओं का भी प्रकाशन किया ! उनका साहित्य बाल-मनोविज्ञान, शिक्षा शास्त्र एवं किशोर-साहित्य से सम्बन्धित है !
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प्रगतिशील शिक्षा
- प्रगतिशील शिक्षा की अवधारणा के विकास में संयुक्त राज्य अमेरिका के एक मनोवैज्ञानिक जॉन डीवी का विशेष योगदान है !
- प्रगतिशील शिक्षा के अंतर्गत प्रोजेक्ट विधि, समस्या विधि एवं क्रिया-कार्यक्रम जैसी शिक्षण – पध्दतियों को अपनाया जाता है !
मस्तिष्क एवं बुध्दि
- मस्तिष्क एवं बुध्दि, मनुष्य की उन क्रियाओं के परिणाम है, जिन्हें वह जीवन की विभिन्न व्यावहारिक सामाजिक समस्याओं को सुलझाने के लिये करता है ! ज्यों ज्यों वह जीवन की दैनिक क्रियाओं को करने में मानसिक शक्तियों का प्रयोग करता जाता हैं, त्यों-त्यों उसका विकास भी होता जाता है !
- मस्तिष्क ही वह सबसे प्रमुख साधन है, जिसकी सहायता से मनुष्य अपनी समस्याओं का हल करता है !
- एक साधन के रूप में मस्तिष्क के तीन प्रमुख रूप है चिन्तन, अनुभूति एवं संकल्प !
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प्राथमिक शिक्षा का सर्वाभौमीकरण
- प्राथमिकता शिक्षा के सर्वाभौमीकरण के अंतर्गत देश के सभी बच्चों के लिये पहली से आठवीं कक्षा तक निशुल्क और अनिवार्य शिक्षा का प्रावधान करने का उद्देश्य सुनिश्चित किया गया ! इसमें इस बात पर जोर दिया गया कि इस अनिवार्य शिक्षा के लिये स्कूल बच्चों के घर के समीप हो तथा चौदह वर्ष तक बच्चे स्कूल न छोड़े !
- आँपरेशन ब्लैक बोर्ड, न्यूनतम शिक्षा स्तर, मध्याह भोजन स्कीम, पोषणाहार सहायक कार्यकम, जिला प्राथमिक शिक्षा कार्यकम, सर्वशिक्षा अभियान, कस्तूरबा गांधी बालिका विद्यालय, प्राथमिक शिक्षा कोष इत्यादि प्राथमिक शिक्षा के सार्वभौमीकरण से सम्बन्धित कुछ प्रमुख कार्यक्रम है !
सर्वशिक्षा अभियान के अंतर्गत
- वर्ष 2010 तक 8 वर्ष की आयु वाले सभी बच्चो की प्रारम्भिक शिक्षा पूरी करवाना !
- जीवन के लिये शिक्षा गारण्टी केन्द्रों, वैकल्पिक विद्यालयों या विद्यालयों में वापस अभियान द्वारा वर्ष 2003 तक सभी बच्चों को विद्यालयों में लाना !
- वर्ष 2007 तक 5 वर्ष की आयु वाले सभी बच्चों की प्राथमिक शिक्षा पूरी करवाना !
- वर्ष 2007 तक प्राथमिक चरण और 2010 तक प्रारम्भिक शिक्षा स्तर पर आने वाले सभी लिंग सम्बन्धी और सामाजिक श्रेणियों के अन्तराल ख़त्म करना !
अन्य किसी भी जानकारी के लिये हमारी वेबसाइट www.studywithgyanprakash.com पर Visit करें !
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